20.05.2020. Кто что делает. Слабые глаголы.

[Mytarev]

Guten Abend! Вы сделали задание, которое вам было дано на последнем занятии? Конечно!
Вот, что должно было получиться. Проверьте!
Lehrer – lehren; Busfahrer – Menschen fahren; Jäger – jagen; Müller – mahlen; Schornsteinfeger – Schornsteine putzen; Reiter – reiten; Matrose – segeln; Maler – malen.
Мы познакомились с глагольной формой ИНФИНИТИВ, неопределённой формой глагола.
Но чтобы показать, кто именно действует, нужно научиться изменять глагол по лицам, так же, как мы это делаем в русском языке. Скажем: я рисую, ты рисуешь, он (она, оно) рисует, мы рисуем, вы рисуете, они рисуют. Глагол меняет окончание. И в немецком: ich (я) male, du (ты) malst, er (он), sie (она), es (оно) malt, wir (мы) malen, ihr (вы) malt, sie (они) malen.
А как обстоит дело с другими глаголами? В настоящем времени они получают такие же окончания. Некоторые (немногие) изменяют во втором и третьем лице единственного числа гласную в корне.
Посмотрим:
ich spiele, lerne, lehre, segele, jage, putze, erzähle, arbeite
du spielst, lernst, lehrst, segelst, jagst, putzt, erzählst, arbeitest
er (sie, es) spielt, lernt, lehrt, segelt, jagt, putzt, erzählt, arbeitet
wir spielen, lernen, lehren, segeln, jagen, putzen, erzählen, arbeiten
ihr spielt, lernt, lehrt, segelt, jagt, putzt, erzählt, arbeitet
sie spielen, lernen, lehren, segeln, jagen, putzen, erzählen, arbeiten


Эти глаголы называются слабыми.