29.04 Развитие зародыша и плода. Беременность и роды. Развитие ребенка после рождения.

[Fadeeva]

https://interneturok.ru/lesson/biology/ ... -cheloveka
https://interneturok.ru/lesson/biology/ ... ya-i-posle
Прочитать по учебнику, посмотреть видео
Ответить на вопросы:
1. Объясните, какое биологическое значение имеет наличие у сперматозоида и яйцеклетки половинного набора хромосом
2. Где происходит оплодотворение?
3.В чем суть биогенетического закона
Ответы присылают следующие учащиеся( Дмитриева, Ирхина, Никитин, Романов, Роткина, Сатарин, Горбунов, Поздняков, Чечин, Сташенко, Корытова)
Фамилии учащихся ,которые не успели пойти тест и должны пройти его 29.04
Морозова, Никитин, Савченко, Сатарин, Тверитина, Плясова, Чечин, Верещагин , Шумакова, Сташенко, Корытова
Вариант номер 3335161. Ссылка для учащихся: https://bio-ege.sdamgia.ru/test?id=3335161
Ограничение времени выполнения работы: с 29.04.2020 09:00 МСК по 29.04.2020 23:55 МСК
( Заходим только 1 раз)